一、成都指南針職業(yè)技術學校專業(yè)大全

自2003年建校以來，四川成都指南針職業(yè)技術學校根據(按照)經濟社會發(fā)展(開展)需要，創(chuàng)新個性化的人才培養(yǎng)模式，加強教學理論研究，采用指南針獨具特色的“行動導向”教學方法開設護理中專專業(yè) 、五年制護理專業(yè)、藥劑/藥學專業(yè) 、中醫(yī)康復保健專業(yè) 、涉外護理專業(yè) 正文、衛(wèi)生信息管理(辦理)專業(yè) 、助產專業(yè) 。以上專業(yè)可能并非是成都指南針職業(yè)技術學校開設專業(yè)的最新情況，請以成都指南針職業(yè)技術學校官網公布為準。

二、成都指南針職業(yè)技術學校優(yōu)勢

學員就業(yè)率高達100%，畢業(yè)生遍及中國大江南北，很多人已經迅速成長為企業(yè)骨干，單位精英。學校憑借專業(yè)的職業(yè)技能教育，贏得(博得)了社會各界的充分肯定(必定)和贊譽:誠信成都建設(建立)促進會首次評選，指南針即榮獲成都教育培訓界“誠信人才培訓基地”；還有“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(建立)”先進單位；中國計算機教育最具影響力十大品牌。

三、成都指南針職業(yè)技術學校專業(yè)簡介

護理學專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(根底)、預防保健的基本(根本)理論知識，受到護理學的基本(根本)理論、基本(根本)知識和臨床護理技能的基本(根本)訓練，具有對服務(辦事)對象實施整體護理及社區(qū)健康(安康)服務(辦事)的基本(根本)能力。以自然科學和社會科學理論為基礎(根底)的研究維護、促進、恢復人類健康(安康)的護理理論、知識、技能及其發(fā)展(開展)規(guī)律的綜合性應用科學。

四、成都指南針職業(yè)技術學校專業(yè)培養(yǎng)目標

護理專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本(根本)知識及護理學的基本(根本)理論知識和技能，能夠在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理(辦理)、護理教學和護理科研。為各級醫(yī)院(病院)、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護理應用型專業(yè)型人才。