一、眉山衛(wèi)生職業(yè)學校專業(yè)大全

眉山衛(wèi)生職業(yè)學校開設(shè)專業(yè)護理(全日制大專)、藥學(全日制大專)、護理(升全日制大專)、護理(老年護理方向(標的目的))(升全日制大專)、護理(日語方向(標的目的))(升全日制大專)、藥劑對口高考和單招考試升學(升全日制大專)、助產(chǎn)(升全日制大專)、護理自考大專、藥劑自考大專。眉山衛(wèi)生職業(yè)學校2019年的招生專業(yè)請參照2016年的招生專業(yè)，具體招生專業(yè)請以眉山衛(wèi)生職業(yè)學校官網(wǎng)公布為準。

 

 

 

二、眉山衛(wèi)生職業(yè)學校優(yōu)勢

堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學習的實習、就業(yè)，經(jīng)過多年的辦學實踐，為學生建立了廣泛的就業(yè)渠道，同時簽約了大批有實力的實習醫(yī)院(病院)。學校還積極開拓對外交流渠道。開通了長期向美國、澳大利亞、英國、日本、加拿大、新加坡等國家輸送醫(yī)學人才的渠道。為我校廣大(廣闊)學子創(chuàng)造了更多邁出國門走向國際市場升學就業(yè)的機會(時機)。學校以全國領(lǐng)先的學生就業(yè)水平，精細化的一流管理(辦理)，優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)(辦事)，贏得(博得)各級政府、學生、家長、企業(yè)和公眾媒體的高度贊譽。

三、護理專業(yè)簡介及專業(yè)培養(yǎng)目標

中國護理事業(yè)發(fā)展(開展)規(guī)劃綱要——醫(yī)療機構(gòu)臨床護理崗位的護士數(shù)量少，由 于臨床護士數(shù)量不足，護理工作不到位的問題突出。據(jù)衛(wèi)生部的調(diào)查，病房護士與床位比平均為0.33:1.教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開的緊缺人才培養(yǎng)培 訓工程新聞發(fā)布會稱，我國護理人力資源短缺明顯，遠遠不能(不克不及)滿足人們健康(安康)保健的需要，今后將加大護士的培養(yǎng)，預(yù)期到2015年，我國的醫(yī)護比例達到(到達)1：1. 每年需要培養(yǎng)各層次護士15萬人。

 

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)(辦事)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定(必然)科學文化素養(yǎng)，德智體美勞全面發(fā)展(開展)，具有良好職業(yè)素質(zhì)(本質(zhì)) 、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社 區(qū)衛(wèi)生服務(wù)(辦事)機構(gòu)從事護理、保健、康復(fù)、健康(安康)教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展(開展)基礎(chǔ)(根底)的技能型、服務(wù)(辦事)型的 高素質(zhì)(本質(zhì))勞動者。

 

 

四、藥劑學專業(yè)簡介及專業(yè)培養(yǎng)目標

藥劑學是研究藥物配制理論、生產(chǎn)技術(shù)以及質(zhì)量控制合理利用等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)學科。其基本(根本)任務(wù)是研究將藥物制成適宜的劑型，保證(包管)以質(zhì)量優(yōu)良的制劑滿足醫(yī)療衛(wèi)生工作的需要。由于方劑調(diào)配和制劑制備的原理和技術(shù)操作大致相同，將兩部分合在一起論述的學科。

 

1.具有安全用藥的責任感和誠信的職業(yè)道德，能夠按照藥事管理(辦理)法規(guī)，進行(停止)藥品的處方調(diào)劑與營銷服務(wù)(辦事);

2.掌握藥物、藥劑基本(根本)知識和技能，能解決處方調(diào)劑和藥品采購、銷售、倉儲、物流管理(辦理)等工作中常見問題;

3.能按照專業(yè)工作程序進行(停止)技術(shù)操作，辨識和采購藥品，識別藥物劑型，儲存、調(diào)劑藥品，并能進行(停止)藥品營銷;

4.能對儀器、設(shè)備、工作環(huán)境等統(tǒng)籌處理;

5.能進行(停止)良好的專業(yè)溝通，指導(dǎo)服務(wù)(辦事)對象合理用藥。