選擇專業(yè)重要還是選擇學(xué)校重要？對(duì)于很多畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，或者這是一個(gè)比較棘手的問(wèn)題，選擇一個(gè)好的專業(yè)以后就會(huì)有一個(gè)好的職業(yè)，目前服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)是一門熱門專業(yè)，同時(shí)未來(lái)就業(yè)也會(huì)有一份好的待遇和穩(wěn)定的未來(lái)。所以現(xiàn)今報(bào)讀服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的學(xué)子數(shù)量也變得越來(lái)越多，如今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)，也不是那么的樂(lè)觀。有不少同學(xué)咨詢到服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)專業(yè)，那攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)好不好?有沒(méi)有發(fā)展前景?

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向品牌服裝企業(yè)、高級(jí)定制服裝公司等類型的企業(yè)，培養(yǎng)在服裝設(shè)計(jì)、制板、樣衣制作等崗位(群)，勝任品牌企業(yè)、高級(jí)定制企業(yè)制板和樣衣制作、品牌策劃、品牌企業(yè)技術(shù)管理等工作任務(wù)，能夠進(jìn)行制板、樣衣制作工藝技術(shù)方法的開(kāi)發(fā)，解決服裝制板，樣衣制作中的疑難問(wèn)題，達(dá)到服裝設(shè)計(jì)定制工或服裝制作工二級(jí)職業(yè)資格證書職業(yè)要求的高技能人才.培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合一體化特征，突出學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng).具體目標(biāo)如下：

知識(shí)目標(biāo)

(1)了解服裝消費(fèi)心理學(xué)相關(guān)內(nèi)容；

(2)了解服裝設(shè)計(jì)流行趨勢(shì)并能夠加以運(yùn)用；

(3)了解國(guó)內(nèi)外與服裝設(shè)計(jì)與制作相關(guān)的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，并能夠加以應(yīng)用；

(4)掌握技術(shù)管理、成本控制知識(shí)；

(5)了解并執(zhí)行國(guó)家相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；

(6)掌握與服裝制造、生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)。

(1)能運(yùn)用溝通技巧了解客戶的相關(guān)信息并準(zhǔn)確記錄；

(2)能按照客戶的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)并繪制服裝、服飾效果圖及款式圖；

(3)能根據(jù)服裝設(shè)計(jì)圖進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并處理服裝結(jié)構(gòu)的平衡與曲面協(xié)調(diào)關(guān)系；

(4)能按加工產(chǎn)品的需要設(shè)計(jì)工藝流程；

(5)能運(yùn)用服裝進(jìn)行制板、放碼、排料；

(6)能處理特殊體型在制作過(guò)程中的技術(shù)難題；

(7)能對(duì)高新及特殊面料進(jìn)行工藝處理并運(yùn)用；

(8)能根據(jù)工藝要求制作各種高檔男女服裝；

(9)能對(duì)服裝加工過(guò)程中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行指導(dǎo)；并對(duì)初、中、高級(jí)服裝制作工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)；

(10)能吸收國(guó)內(nèi)外服裝制作的先進(jìn)技術(shù)，對(duì)現(xiàn)有的加工工藝進(jìn)行改革與創(chuàng)新；

(11)能對(duì)服裝制作中的疑難問(wèn)題和新產(chǎn)品研發(fā)組織公關(guān)。